Существует несколько интерпретаций этого термина. По определению, данному специалистами ЮНЕСКО*, электронное обучение – это обучение с помощью Интернет и мультимедиа. Это понятие в более широком смысле может служить синонимом для таких терминов, как дистанционное обучение, обучение с применением компьютеров, сетевое обучение, виртуальное обучение, обучение при помощи информационных, электронных технологий.
Электронное обучение
Электронное обучение как более широкое понятие подразумевает большую долю самостоятельной работы обучающегося – с применением не только всех возможных медиаресурсов сети, а также специально разработанных электронных систем. Те из них, что ставят перед собой цели заменить полноценное обучение (а не служить дополнительным образовательным ресурсом), или облегчить взаимодействие между обучающимся и тьютором, имеют в своем арсенале приложения и интерфейс, позволяющий тьютору контролировать успехи обучающегося. Хорошими примерами могут служить (1) и (2) интерфейсы, разработанные на основе системы управления обучением moodle. Moodle ориентирована на коллаборативные технологии обучения - позволяет организовать обучение в процессе совместного решения учебных задач, осуществлять взаимообмен знаниями. Подробнее о moodle можно узнать на официальном сайте и на сайте русскоязычного партнера компании. Англоязычные ресурсы, посвященные «социальному софту», как теперь называют инновационные системы управления обучением, можно посмотреть на сайте компании LAMS international и в лекции, предоставленной немецким образовательным порталом e-learning.org.
Полный каталог систем обучения, представленных в СНГ, можно посмотреть, пройдя по ссылке.
Коммерческие продукты на рынке СНГ исследованы мало, однако можно посмотреть на итоги первого независимого исследования рынка.
Итак, полноценное электронное обучение сначала планируется тьютором, оформляется в соответствующем в виде – будь то курсы, или приложения для компьютера/ планшетных ПК / мобильных устройств, а затем проходит опробацию в специальной фокус-группе (если это коммерческий продукт), либо в среде студентов (если это локальный продукт, как, например, центр дистанционного образования БГЭУЭП ).
Более полно электронное обучение описывает представленная ниже схема.
Что такое e-learning?
Существует несколько интерпретаций этого термина. По определению, данному специалистами ЮНЕСКО*, электронное обучение – это обучение с помощью Интернет и мультимедиа. Это понятие в более широком смысле может служить синонимом для таких терминов, как дистанционное обучение, обучение с применением компьютеров, сетевое обучение, виртуальное обучение, обучение при помощи информационных, электронных технологий.
Электронное обучение
Электронное обучение как более широкое понятие подразумевает большую долю самостоятельной работы обучающегося – с применением не только всех возможных медиаресурсов сети, а также специально разработанных электронных систем. Те из них, что ставят перед собой цели заменить полноценное обучение (а не служить дополнительным образовательным ресурсом), или облегчить взаимодействие между обучающимся и тьютором, имеют в своем арсенале приложения и интерфейс, позволяющий тьютору контролировать успехи обучающегося. Хорошими примерами могут служить (1) и (2) интерфейсы, разработанные на основе системы управления обучением moodle. Moodle ориентирована на коллаборативные технологии обучения - позволяет организовать обучение в процессе совместного решения учебных задач, осуществлять взаимообмен знаниями. Подробнее о moodle можно узнать на официальном сайте и на сайте русскоязычного партнера компании. Англоязычные ресурсы, посвященные «социальному софту», как теперь называют инновационные системы управления обучением, можно посмотреть на сайте компании LAMS international и в лекции, предоставленной немецким образовательным порталом e-learning.org.
Полный каталог систем обучения, представленных в СНГ, можно посмотреть, пройдя по ссылке.
Коммерческие продукты на рынке СНГ исследованы мало, однако можно посмотреть на итоги первого независимого исследования рынка.
Итак, полноценное электронное обучение сначала планируется тьютором, оформляется в соответствующем в виде – будь то курсы, или приложения для компьютера/ планшетных ПК / мобильных устройств, а затем проходит опробацию в специальной фокус-группе (если это коммерческий продукт), либо в среде студентов (если это локальный продукт, как, например, центр дистанционного образования БГЭУЭП ).
Более полно электронное обучение описывает представленная ниже схема.